立博乐：影响儿童艺术教育发展的因素

　　当今许多年轻的父母，都希望自己的孩子多才多艺，然而一个孩子有无艺术才能，能否沿着正确轨道发展，除了遗传因素外，很重要还取决于后天的家庭环境和教育因素的影响，以及个人的兴趣和主观努力因素。接下来立博乐就来详细讲解讲解。

　　1、遗传因素

　　儿童艺术才能受遗传素质的影响，这种影响，早在胚胎发育过程中就已决定了。但艺术才能的形成必须通过环境和教育的良好影响，所以我们及时发现和培养儿童艺术才能非常重要。

　　要清楚，所谓的遗传决定论过分强调先天的遗传因素在儿童认知发展中的作用，而忽视环境和教育对儿童认知发展的重要作用。

　　2、家庭教育因素

　　美好的家庭环境是儿童艺术才能形成的重要因素之一，早期教育尤为显著。俗语说：父母是孩子的启蒙老师。从一些美术家的家庭环境的影响来看，他们的家长都具有以下特点：

1. 较高的美术素养和良好的文化修养；2.重视早期美术熏陶和教育；3.善于言传身教；4.注意孩子性格及品德的修养；5.尽力为孩子创造良好的学习环境和条件。

   
   

　　3、教师的作用

　　古人说：学者必有师。师者，所以传道、授业解惑也。教师的教育在儿童美术能力的发展过程中起着一定的主导作用，并影响和决定了儿童艺术才能的发展。良好的有系统的对儿童进行美术教育，可以促使儿童艺术才能的发展。

　　4、个人的兴趣和主观努力因素

　　爱因斯坦说：兴趣是最好的老师。如果他对某个事物感兴趣，从自己内心就想去尝试，才会形成他的兴趣。有了兴趣，再通过后天的努力，不放弃，为了自己的理想，才会成功。

　　通过以上四个因素的分析可以看出，儿童艺术才能形成的全部过程中，遗传素质、家庭环境和教育的影响及个人的主观努力有密切联系。同时这些因素在一定条件下相互转化，相互促进，相互补充通往孩子的艺术之路。

　　立博乐儿童艺术教育机构专注于孩子的体验感受，不会去强迫孩子去做什么去学什么，机构老师会用正确有效的手段和方法来让孩子对相关知识感兴趣，进而激发其他们的学习积极性。