立博乐讲解少儿素质教育的本质

　　这么多年来国家政策一直在强调孩子的素质教育要提升，可见少儿素质教育对孩子而言的用处是非常大的。有的家长会给孩子报名相关的教育机构，但自己却不明白少儿素质教育的本质到底是什么。立博乐教育针对这个问题分析一下。

　　培育孩子的综合素养

　　素质教育首先是针对传统的应试教育而提出的。顾名思义，应试教育以教人掌握知识、应对考试为主要目的，典型代表就是在中国有上千年历史的封建科举制度；

　　而素质教育，则是指一种以提高受教育者诸方面素养为目标的教育模式，更重视人的独立思考、自主创新、身心健康等综合素养的培育。

　　简言之，应试教育重视解决问题，达成短期内目标，而素质教育关注人的成长，是长期潜移默化影响。

　　想象力和创新力更重要

　　在学前和义务教育阶段，起跑线教育关注未来将面临的升学、就业，早早地把孩子往“学霸”方向培养，沿着“成功人士”的路径发展。

　　这种完全不考虑孩子成长阶段性，更忽视孩子个人兴趣、爱好的教育方式，导致孩子在独立思考、创新力等方面的缺失，使孩子在长远发展上后劲不足。

　　有长期关注教育改革的学者指出，素质教育在中国推行多年，政策已经十分到位，但具体实施中缺少可操作性强的指引和标准，仍然陷在传统应试教育的泥淖中挣扎。

　　要从孩子的健康、快乐成长出发

　　曾任中国美协少儿美术艺委会主任的知名女艺术家何韵兰认为，真正的少儿美术教育要“给他们自由发挥的空间,去保护他们的创作力和想象力,而不是给他们限定。”

　　立博乐教育在教学中提倡自由创作，引导孩子发散思维和启发想象力，用画笔描绘自己观察和想象的世界。与单纯灌输知识和技法不同。

　　在立博乐教育的课堂上，孩子是与小伙伴在一起学习，有充分的碰撞，也有一定的竞争，有效地激发孩子的学习动力和艺术创想能力。

　　简而言之，少儿素质教育的本质要从孩子本身体验出发，根据每个孩子的提点制定出合适的教学课程，培育孩子发现美、表达美和创造美的综合艺术素养，为孩子的全面成长奠定基础，这也是立博乐教育集团的教学实践宗旨。